Características del nuevo currículum

El curriculum propone una enseñanza:

Perfectible: La cual significa que esta es suceptible de perfección o de mejoría, osea es posible que en cualquier situación  se corrija o se reformule

Flexible: es decir se acopla a las necesidades que tenga el alumno , se puede impartir la educación de la forma mas facil de captar por los alumnos, puede ser enriquecido, ampliado o modificado, este está diseñado para permitir nuevas adaptaciones.

Participativo: Permite en los estudiantes que participen en sus mismos procesos de aprendizaje que ellos sean los protagonistas. Tambien que tengan participación social.

Integral: Se refiere a una educación completa, promueve en el alumno una formación: integral, emocional e intelectual con el fin que el alumno se desarrolle, socialize y tenga diferentes habilidades que le permitan desarrollarse en la sociedad actual en la que vivimos.

Estrategias de aprendizaje

Preguntas Intercaladas: Esta estrategia le es muy útil a los profesores ya que ayuda a mantener la atención de los estudiantes en el aula, cuando el catedrático este dando su clase puede preguntar a cualquiera de sus alumnos sobre algún tema que acaba de dar o explicar, asi el maestro se percatará de la atención que le esten prestando sus alumnos, las preguntas pueden ir a personas distintas puede comenzar de izquierda a derecha o como mejor le paresca al catedratico; de esta forma los alumnos estaran atentos a la explicación de su profesor e interesados en el tema ya que asi  podrán contestar cualquier de las preguntas que el maestro quiera realizar.

Estrategias de aprendizaje

Mapas Conceptuales: Esta tecnica es muy util para el estudiante, él aprendera conceptos de una manera secilla ya que los mapas conceptuales son ilustraciones que el profesor o profesora utiliza para lograr la completa comprension de algún tema que el alumno este aprendiendo se comienza desde el titulo principal y se va subdividiendo por los temas con su respectivo concepto y de esos temas a otros; es importante tambien el uso de palabras clave en esta tecnica. No deben ser los conceptos demasiado grandes ya que esto dificultará al alumno su comprensión.

Estrategias de aprendizaje

Método Loci: En esta estrategia se le pide al alumno que relacione algun lugar, parte o espacio en donde él este muy relacionado y asociarlo con el nuevo aprendizaje que el pretende aprender es decir se podría pedir a un niño que relacione la sala de su casa con la letra A, la cocina con la letra E, su habitacion con la letra I, el baño con la letra O, y la habitacion de sus padres con la letra U. Esto es muy util ya que se facilitara el aprendizaje del alumno, porque lo que el trata de aprender ira asociado con lo que el comunmente ve. Tambien se pueden utilizar dias de la semana, es decir A es lunes, E es martes etc. y vicebersa se puede tambien enseñar las partes del cuerpo, pero se tiene que tomar en cuenta que el niño o alumno asocie algo ya conoce con su nuevo aprendizaje.